نتایج جستجو

جستجو
فرم شماره 3 - پرسشنامه تعیین سطح اوتیسم بهر
تاخیر در گفتار
مشکل ذهن خوانی یا همان تئوری ذهن در کودکان اوتیسم
آزمون تئوری ذهن یا theory of mind از مجموعه آزمون های وینا
ملاک های تشخیص اختلال در خودماندگی ( اوتیسم ) در DSM-5
توانبخشی شناختی چیست ؟
تئوری ذهن چیست
تاثیر داروی سورامین بر اوتیسم
بیش فعالی ADHD یا همان نقص توجه و تمرکز چیست
تست هوش و سایر آزمون های روان شناختی
مرکز نگهداری روزانه کودکان اوتیسم و بیش فعال
اتاق تاریک یا snoezelen room
شروع پروژه تمرینات شناختی بر مبنای تعقیب بینایی یا eye tracking
تکمیل پرسشنامه GARS-2 ( تست تخصصی تشخیص اوتیسم ) بصورت آنلاین در سایت مرکز توانبخشی وصال
ترکیب تکنولوژی CES و اتاق تاریک در کودکان اوتیسم و بیش فعال
اتاق تاریک مرکز توانبخشی وصال
با سلام، کودک دو سال و 8 ماهه ای دارم که به علت تاخیر در گفتار تشخیص اوتیسم خفیف داد ه اند، فرزند من حدود 30 کلمه میگوید و قدرت درکش خوب مییباشد و در بسیاری مواقع به درخواستهایی که از او داریم مثل در را باز کن و سوالاتی از این قبیل پاسخ مثبت میدهد و آن کار را انجام میدهد ولی وقتی میفهمد که میخواهم چیزی به او یاد دهم با من همکاری نمیکند و تمرکز ندارد البته من فکر میکنم که متوجه هست ولی لجبازی میکند، به غیر از این آب دهانش میرود، از نظر روابط اجتماعی هم خوب است و دوست دارد با بچه ها وقت بگذراند ، آیا چیزهایی که گفتم دلیل بر اتیستیک بودن فرزندم هست؟ چند جلسه در کلاسهای گفتار و کاردرمانی و ماساژ شرکتش دادیم ولی اصلا همکاری نکرد، کاردرمانش 2 بار از اتاق تاریک استفاده کرد و هر وقت کودکم آن شخص یا آن اتاق را میدید شروع به لرزیدن و گریه کردن میکرد، به همین دلیل آنها خواستن وقفه کوتاهی در آموزش داشته باشند تا بتوان اعتماد کودکم را جلب کنند، ضمنا فرزندم یک چهارم قرص ریسپریدون هر شب استفاده میکند، لطفا من را راهنمایی کنید و بگویید تجربه ای در آموزش کودکی مثل فرزند من داشته اید؟ چگونه میتوانم به فرزندم کمک کنم، فرزندم پسر است ممکن است تاخیر در جمله بندی در کودک پسر به این سن طبیعی باشد؟ بهتر نیست تا سه سالگی صبر کنم؟
سلام .کودک 9 ساله دارم که آسپرگر دارد . از نظر درسی مشکلی ندارد . فقط ارتباط با دیگران برایش مشکل است . همچنین رفتار ش به سنش نمی خورد .هنوز علاقه شدید به لباسشویی دارد .تحمل یک جا نشستن را ندارد . می خواستم بدانم از چه روشی می تونم این عادات را ترک دهم. آیا واقعا این حالات در بزرگسالی از بین می رود و مثل بچه های دیگر می شود .
سلام. پسر دو سال و پنج ماهه ای دارم که از نظر تکلم هیچگونه مشکلی نداره و در حال حاضر قادر به ارتباط کلامی کامل حتی به صورت تلفنی میباشه. اما در ارتباط برقرار کردن با همسالان خودش ضعیف عمل می‌کنه. البته با بیشتر همسالان خودش اینگونه هستش و گاهی وقتها دوستانی پیدا می‌کنه که به خوبی می‌تونه با آنها بازی کرده و اوقات خوشی را بگذرونه. اما علاقه زیادی به بازی با گِل و خاک داره. گاهی اوقات به چیزهای خاصی علاقه ی زیادی نشان می‌دهد که به نظرم طبیعی نیست و چند روزی شبانه روز تو دستش نگه میداره. مثلا یه تیکه نخ ضخیم ویا یه تیکه از اسباب بازی شکسته. همچنین گاهی وقتها که به شدت روی چیزی تمرکز کرده و بازی میکنه هر چی صداش میکنم اصلا متوجه نمیشه و واکنشی به صدای من نشون نمیده. و تمایل نداره غریبه ها بهش دست بزنن یا بغلش کنن و اگر کسی بغلش کنه که خیلی باهاش در ارتباط نیست سعی میکنه از بغلش بیرون بیاد ولی نه با حس وحشت زدگی یا گریه البته با خانواده من مثل پدر و مادر و خواهرم کاملا راحت هستش حتی ساعتها بدون من باهاشون میمونه و علاقه شدیدی هم به فن یا پنکه داره. میخواستم ببینم آیا از نظر شما پسر من در طیف اوتیسم یا بیماری خاصی قرار داره و یا عکس العمل هاش طبیعیه. ممنون میشم از پاسخگوییتون.